quarta-feira, 14 de julho de 2010

HOMEM MÁGICO

Um dia ele disse:

"Tudo que pertence ao passado tem que ser reduzido ao nada.

As nuvens ficaram concentradas em volta do homem e ele terá que encontrar a sua liberdade, encontrar o seu próprio poder, toda a sua força, a partir deste nada.

A necessidade material externa mudará para uma necessidade da alma. A partir desta necessidade profunda da alma a visão nascerá.

Temos que erradicar da alma todo medo e terror do que o futuro possa trazer ao homem.

Temos que adquirir serenidade em todos os sentimentos e sensações a respeito do futuro.

Temos que olhar para frente com absoluta equanimidade para com tudo que possa vir.

E temos que pensar somente que tudo o que vier nos será dado por uma direção mundial plena de sabedoria.

Isto é parte do que temos de aprender nesta era, a saber: Viver em pura confiança, sem qualquer segurança na existência. Confiança na ajuda sempre presente do mundo espiritual.

Em verdade, nada terá valor se a coragem nos faltar.

Disciplinemos nossa vontade e busquemos o despertar interior todas as manhãs e todas as noites."

EDUCAÇÃO DE FADAS

A Pedagogia Waldorf, fundada por Rudolf Steiner, propõe-se estudar as leis naturais que regem o desenvolvimento do ser humano. São leis universais, porque todo ser humano, por mais individual que seja, segue, devido à sua natureza, certas leis do desabrochar da personalidade. Educar significa então criar condições adequadas e os meios corretos para que ocorra a formação harmoniosa da personalidade. A educação, segundo a Pedagogia Waldorf, deve encaminhar o ser humano para o futuro com capacidades cognitivas, emocionais e espirituais, sendo um ser criativo socialmente pronto para os desafios do século XXI.A Antroposofia busca orientar na educação do corpo como um todo, especialmente, dos braços e das mãos, por serem órgãos mais expressivos do homem e, assim, trabalhando de forma lúdica e artística sua lateralidade, sua orientação espacial, a destreza, a musicalidade e a expressividade de seus movimentos. "Não são, pois, as sentenças morais nem os ensinamentos da razão que atuam nesse sentido sobre o aluno, mas apenas o que os adultos fazem em sua redondeza de maneira visível.A figura do professor é valorizada. Do 1o ao 8o ano de estudo, o aluno tem um único docente, que ministra as matérias básicas. Do 9o ao 12º, surge a figura do tutor. Ele leciona uma das disciplinas e tem o papel de acompanhar de perto o desenvolvimento de seus discípulos. Steiner defende que, nessa fase da vida, é de extrema importância um referencial de autoridade. "Não se trata de uma autoridade vazia, mas calcada na amizade",Steiner combate a Educação massificada e valoriza as características individuais.

Seres ELEMENTAIS

Busca

Procura no próprio ser:

E tu encontras o mundo;

Procura na ação do mundo:

E tu encontras a ti próprio;

Atenta ao pendular

Entre o próprio ser e o mundo:

E se te revelam

Entidades de mundos, no homem;

Entidades de homens, no mundo. Rudolf Seiner

ANTROPOSOFIA

A vidência visionária e o conhecimento (..7..)

Os ciclos de sete anos sobre os quais tenho falado freqüentemente em minhas diversas palestras não são uma fórmula desprovida de realidade: eles correspondem realmente a uma lei da existência. Nosso movimento da Ciência Espiritual acaba de completar um ciclo de sete anos; parece-me oportuno lembrarmo-nos de nossas aspirações, de todo nosso trabalho. Este último não é possível de ser realizado a não ser que as leis internas do movimento espiritual tenham um certo relacionamento com as leis da grande ordem cósmica, que se desenrola em ciclos baseados sobre o número sete. Contamos sete estados planetários , sete etapas dentro dos mundos planetários , etc. Também num movimento como o nosso o número sete tem um certo papel. De certo modo, ao cabo de sete anos as aspirações retornam a seu ponto de partida, depois de se terem incorporado nesse intervalo de tempo com o que foi trabalhado. As aspirações retornam ao seu ponto de partida, mas em um grau superior. Só se consegue alcançar isto considerando a lei interior mais profunda que rege esse tipo de fenômeno.a atividade pensante não depende de se utilizar do cérebro como sendo, por assim dizer, seu instrumento. Onde o pensamento se torna puro, não há participação do cérebro. Ele participa apenas quando ocorre a simbolização. Rudolf Steiner

segunda-feira, 5 de julho de 2010

MOURO ENCANTANDO

http://www.youtube.com/watch?v=e_9cUzqExTM
DOOOOOOOOOOOOO-BOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOP

Palavras Druídicas

À Beleza Não tens corpo, nem pátria, nem família, Não te curvas ao jugo dos tiranos. Não tens preço na terra dos humanos, Nem o tempo te rói. És a essência dos anos, O que vem e o que foi. És a carne dos deuses, O sorriso das pedras, E a candura do instinto. És aquele alimento De quem, farto de pão, anda faminto. Miguel Torga

7 Varas tem

7 varas tem, Tem a minha saia nova, 7 varas tem, E ao mais não lhe faz a roda.